幼兒園房屋抗震安全鑒定報告辦理流程：

幼兒園房屋抗震安全鑒定報告辦理流程，“安全第一，預防為主”，幼兒園全體教職工要居安思危，警鐘長鳴，要時刻繃緊安全這根弦，時刻保持預測、預防和化解險情的敏銳意識。建立健全一整套符合本園實際的安全防范制度和措施，做到預測工作走到預防前，預防工作走到險情前。有一些經濟基礎薄弱的幼兒園，由于辦園條件受限，消防設施投入很不到位；還有一些園舍年久失修，狹窄的樓梯，高低不一的臺階，通道不夠的教學樓、宿舍樓，亂拉的電線、欄桿較低的樓道，不夠結實的樓梯扶手、大型玩具，蹲位不足的廁所等等，一遇到集體活動或幼兒互相推攘就有發(fā)生群死群傷的隱患；所有這些，都對幼兒園提出了嚴峻挑戰(zhàn)。這就要求我們必須根據(jù)這些特點，根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)幼兒園的實際情況，對哪個時期應該重點抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應如何做好防范，哪個階段存在那些隱患，應采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，并提前采取防范措施，特別是要做好食物中毒、傳染病以及暴力侵害、幼兒走失、幼兒意外傷害的預防工作，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。幼兒園房屋抗震安全鑒定報告辦理流程，就找深圳市住建建筑檢測鑒定有限公司，承接全國業(yè)務范圍，提供免費技術咨詢服務，* 李經理

一、幼兒園房屋抗震安全鑒定報告辦理流程——我國《程抗震設防分類標準》（GB50223―2008）明確規(guī)定，程應分為以下四個抗震設防類別；
（1）特殊設防類：指使用上有特殊設施，涉及國家公共安全的重大程和地震時可能發(fā)生嚴重次生災害等特別重大災害后果，需要進行特殊設防的建筑。簡稱甲類。
（2）重點設防類：指地震時使用功能不能中斷或需盡快恢復的生命線相關建筑，以及地震時可能導致大量人員傷亡等重大災害后果，需要提高設防標準的建筑。簡稱乙類。
（3）標準設防類：指大量的除特殊設防類、重點設防類、適度設防類以外按標準要求進行設防的建筑。簡稱丙類。
（4）適度設防類：指使用上人員稀少且震損不致產生次生災害，允許在一定條件下適度降低要求的建筑。簡稱丁類。《程抗震設防分類標準》規(guī)定：教育建筑中，幼兒園、小學、中學的教學用房以及學生宿舍和食堂，抗震設防類別應不低于重點設防類。

二、幼兒園房屋抗震安全鑒定報告辦理流程——校舍覆蓋全國．城市和農村、公立和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的所有中小學。

(一)對中小學校舍進行全面排查鑒定。各地人民政府組織對本行政區(qū)域內各級各類中小學現(xiàn)有校舍(不舍在建項目)進行逐棟排查，按照抗震設防和有關防災要求，形成對每一座建筑的鑒定報告，建立校舍安全檔案。2008年5月以后已經排查并形成鑒定報告的校舍，可不再重新鑒定。

(二)科學制定校舍實施規(guī)劃和方案。根據(jù)排查、鑒定結果，結合中小學布局結構調整和正在實施的、農村寄宿制學校建設、中西部農村初中校舍改造等專項工程，科學制定校舍作總體規(guī)劃和具體的實施計劃與方案。

(三)區(qū)別情況，分類、分步實施校舍。對通過維修加固可以達到抗震設防標準的校舍，按照重點設防類抗震設防標準改造加固；對經鑒定不符合要求、不具備維修加固條件的校舍，按重點設防類抗震設防標準和建設工程強制性標準重建；對嚴重地質災害易發(fā)地區(qū)的校舍進行地質災害危險性評估并實行避險遷移；對根據(jù)學校布局規(guī)劃確應廢棄的危房校舍可不再改造，但必須確保拆除，不再使用；完善校舍防火、防雷等綜合防災標準，并嚴格執(zhí)行。 　　新建校舍必須按照重點設防類抗震設防標準進行建設，校址選擇應符合工程建設強制性標準和國家有關部門發(fā)布的《汶川地震災后重建學校規(guī)劃建筑設計導則》規(guī)定，并避開有隱患的淤地壩、蓄水池、尾礦庫、儲灰?guī)斓冉ㄖ锵掠我字聻膮^(qū)。

三、幼兒園房屋抗震安全鑒定報告辦理流程——工作機制

校舍實行統(tǒng)一領導，省級政府統(tǒng)一組織，市、縣級政府負責實施，充分發(fā)揮專業(yè)部門作用的領導和管理體制。

成立全國中小學校舍領導小組，統(tǒng)一領導和部署校舍。發(fā)展改革、教育、公安(消防)、監(jiān)察、財政、國土資源、住房城鄉(xiāng)建設、水利、審計、安全監(jiān)管、地震等部門參加領導小組。

領導小組辦公室設在教育部，由領導小組部分成員單位派員組成，集中辦公。辦公室設若干專業(yè)組，由有關部門司局級干部擔任組長，具體負責：組織擬訂校舍一程的工作目標、政策；按照目標管理的要求，整合與沖小學校舍安全有關的各項工程及資金渠道，統(tǒng)籌提出*資金安排方案；結合抗震設防和綜合防災要求，綜合銜接連址避險、建筑防火等各種防災標準，組織制訂校舍安全技術標準、建設規(guī)范和排查鑒定、加固改造工作指南；明確有關部門在校舍中的職責，將中小學校舍建設按照基本建設程序和工程建設程序管理；制訂和檢查校舍實施進度；設立舉報電話，協(xié)調查處重點案件；協(xié)調各地各部門支持重點地區(qū)的校舍，協(xié)調處理跨地區(qū)跨部門重要事項；編發(fā)簡報，推廣先進經驗，報告工作進展。

各省(區(qū)、市)成立中小學校舍領導小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調本地區(qū)校舍安金工程的實施，并在相關部門設立辦公室。辦公室負責制訂并組織落實工程規(guī)劃、實施方案和配套政策，統(tǒng)籌安排工程資金，組織編制和審定各市、縣校舍加固改造、避險遷移和綜合防災方案；落實對校舍改造建設收費有關減免政策；按照項目管理的要求，監(jiān)督檢查工程質量和進度。

省級人民政府要組織國土資源、住房城鄉(xiāng)建設、水利、地震等部門為本行政區(qū)域內各市縣提供地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)及地震斷裂帶和地震多發(fā)區(qū)、洪澇災害易發(fā)區(qū)及其他地質災害分布情況提出安全性評估和建議。市縣專業(yè)力量不足的，省級政府要組織勘察設計單位、檢測鑒定機構和技術專家，幫助市縣進行校舍地質勘察和建筑檢測鑒定。 　　市、縣級人民政府負責校舍的具體實施，對本地的校舍安全負總責，主要負責人負直接責任。要在上級政府和有關部門的指導下，統(tǒng)一組織對校舍的逐棟排查和檢測鑒定，審核每一棟校舍的加固改造、避險遷移和綜合防災方案，具體組織工程實施，落實施工管理和監(jiān)管責任，按進度、按標準組織驗收，建立健全所有中小學校、所有校舍的安全檔案。市級人民政府要統(tǒng)籌協(xié)調本地區(qū)各縣勘察鑒定和設計、施工、監(jiān)理力量，加強組織調度，規(guī)范工程實施，嚴格工程質量安全管理。

四、幼兒園房屋抗震安全鑒定報告辦理流程——關于幼兒園房屋抗震安全鑒定機構：

（一）注冊資金不少于 200 萬元；

（二）從事房屋安全鑒定 5 年以上，承擔過較大規(guī)模的房屋安全鑒定項目，履行房屋鑒定機構職責，未發(fā)生重大質量事故。享有良好社會信譽；

（三）技術負責人應當具有建筑結構或相關專業(yè)高級職稱，從事房屋安全鑒定或工程質量檢測、程技術、建筑設計 10年以上工作經歷；

（四）專業(yè)技術人員不少于 15 人。其中，建筑結構、程等專業(yè) 10 人（含國家 一級 2 人），地質專業(yè) 1 人，建筑材料、建筑設備專業(yè)各 2 人。以上人員 從事房屋安全鑒定或程質量檢測、程技術、建筑設計等 5 年以上，具有中級 以上技術職稱人員不少于 70%；

（五）有房屋安全鑒定檢測專用試驗室。有固定工作場所和必需的技術設備、儀器；

（六）取得 ISO9000 標準質量體系認證。

那么二級房屋質量鑒定機構應當具備下列條件：
（一）注冊資金不少于 100 萬元；

（二）從事房屋安全鑒定 4 年以上，有房屋鑒定業(yè)績，履行房屋鑒定機構職責，未發(fā)生重大質量事故。享有良好社會信譽；

（三）技術負責人應當具有建筑結構或相關專業(yè)中級以上職稱（含中級），從事房屋安全鑒定或工程質量檢測、程技術、建筑設計 5 年以上工作經歷；

（四）專業(yè)技術人員不少于 8 人。其中，建筑結構、程等專業(yè) 6 人，建筑材料 專業(yè) 1 人，建筑設備專業(yè) 1 人。以上人員從事房屋安全鑒定或程質量檢測、 程技術、建筑設計等 5 年以上，具有中級以上技術職稱人員不少于 60%。